Estrategias sensoriales y motoras. Formas prácticas de ayudar a los niños y jóvenes autistas a aprender y a tener éxito. FORMAS PRACTICAS DE AYUDAR A LOS NIÑOS Y JOVENES AUTISTAS A APRENDER Y A TENER E

Si de verdad queremos eliminar las barreras al aprendizaje, necesitamos profesores bien informados en las aulas. En este libro, Corinna equilibra las últimas investigaciones sobre las dificultades de procesamiento sensorial con lecciones y estrategias educativas específicas. Es una lectura obligada para cualquier profesional que trabaje en el campo de las necesidades educativas especiales. Lea este  libro y aprenda de una de las mejores. Emma Sanderson, Outcomes First  Group En esta tercera edición totalmente revisada, Corinna Laurie expone estrategias prácticas para ayudar a los niños autistas a desarrollar sus habilidades sensoriales y motoras. Aprenda a identificar posibles retos, a reconocer los signos de sobrecarga y a trabajar de forma coproductiva con su alumno o hijo, desarrollando estrategias de regulación sensorial y mejorando las habilidades motoras para favorecer el bienestar. Las actividades, sencillas y de bajo coste, ofrecen soluciones prácticas para ayudar a los niños a hacer frente a las exigencias de cualquier situación, desarrollando habilidades que van desde la escritura a mano y el uso de tijeras hasta la mejora de la postura, la  coordinación y la planificación motriz. Las estrategias sensoriales incluyen técnicas tranquilizadoras y sencillas modificaciones del entorno para evitar el agobio, entre otras muchas. Se trata de un recurso esencial para cualquier persona que trabaje con  niños autistas, ya que ayuda a mejorar las capacidades funcionales y permite que los niños prosperen y adquieran independencia. Corinna Laurie es terapeuta ocupacional y cuenta con una amplia experiencia en las áreas del autismo y de las diferencias en el procesamiento sensorial. También es experta en diversas herramientas de evaluación y tratamiento pediátricos, como la Integración Sensorial, la Escucha Terapéutica y las técnicas de neurodesarrollo. Así mismo es diplomada en aromaterapia y reflexología, técnicas a las que recurre para mejorar aún más su práctica. En la actualidad trabaja  como terapeuta ocupacional jefe para The National Autistic Society y es directora de Evolve-ChildrenÆs Therapy Services Ltd, especializada en el tratamiento y la evaluación de niños con diferencias en el procesamiento sensorial y con discapacidades físicas. También imparte formación clínica y realiza presentaciones a nivel nacional para un público muy amplio.